Игра: Подреждане на думи от разбъркани букви. Животни

Игра с букви и животни, в която разглеждаш изображения и подреждаш буквите, за да образуваш имената на различни животни.

Разгледай внимателно картинките на познати и непознати животни и открий буквите, от които се състои всяка дума. Подреждай буквите в правилната последователност и постепенно научавай как изглеждат написани имената на животните.

В началото бледите букви показват мястото и последователността на всяка буква. След това задачите постепенно въвеждат липсващи букви, предварително попълнени букви и допълнителни плочки, сред които трябва да откриеш правилните.

Играта е подходяща за разпознаване на букви, съставяне на думи, упражняване на азбуката и запознаване с имената на животни.

Подходяща е за:

• деца в предучилищна възраст;
• ученици в 1. клас;
• упражнения по български език;
• начално ограмотяване;
• затвърждаване на познати букви;
• разширяване на речниковия запас с думи за животни.

Всяка задача използва ясна нагледна постановка: изображение, гнезда за буквите и плочки с букви. Играчът поставя буквите на правилните места, като постепенно среща различни видове опори и предизвикателства.

В началните нива думата е показана с бледи букви, които помагат на играчът да разпознае буквите и правилната им последователност. По-късно могат да се появят предварително попълнени букви, липсващи букви и допълнителни букви примамки, които не принадлежат към думата.

Така трудността се увеличава постепенно:

виждам изображението → разпознавам буквите → избирам нужните → поставям ги на правилните места → подреждам думата с все по-малко опора.

Игрите не изискват играчът да може да чете самостоятелно. Изображението показва значението на думата, а буквите се усвояват и затвърждават чрез многократно разпознаване, избор и подреждане.

Основните умения, които игрите упражняват, са:

• разпознаване и различаване на букви;
• съпоставяне на буква и място в думата;
• подреждане на букви в правилна последователност;
• откриване на липсващи букви;
• различаване на нужни и ненужни букви;
• внимание и наблюдение;
• запомняне на написания образ на познати думи;
• разширяване и затвърждаване на речниковия запас.